祁连乡“三举措”深化巩固“两学一做”学习教育

作者：祁连乡党政综合办公室文章来源：时间：2017年03月13日

　　近期，我乡积极深化“两学一做”学习教育，多方面巩固学习教育取得的成果。

　　一是落实责任，强化“一岗双责”。认真落实党建主体责任，将“两学一做”学习教育的主体责任落细落实，强化党委书记主体责任，分管领导分管责任，站所负责人直接责任。坚持学习教育常态化，促使党员干部把党章党规党纪刻印在心，落实于行，全面提高思想政治素质，进一步坚定理想信念，切实增强“四个意识”，推动“两学一做”学习教育常态化、制度化。

　　二是形式多样，注重学做结合。采用党建微信公众号、QQ群、微信群等现代化信息手段，对文化素质较高的党员实行“智能式”的教育。针对文化水平偏低的党员群体，采取“引领式”的党内教育，在开展“三会一课”、专题组织生活会时，引领此类党员群体自觉接受教育。针对流动党员、党员行动不便的党员群体采取进行“送学式”教育，使每名基层党员都能及时参与“两学一做”。

　　三是问题导向，着力整改落实。坚持问题导向，针对项目建设滞后、作风建设等领域的问题，实行班子成员领办和挂号督办制，落实挂账销号。狠抓不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，通过学习教育，不断提升正能量，推动从严治党水平全面提升。